Estaba formado por fósiles y restos arqueológicos hallados en una finca toledana propiedad de la familia Fliedner; por piedras, minerales, y partes de plantas, insectos y animales que los alumnos encontraban en sus excursiones campestres; por recursos pedagógicos modernos e innovadores de Alemania, Suiza e Inglaterra; por objetos pertenecientes a los más importantes descubrimientos científicos y arqueológicos del momento; y por fotografías y utensilios de gente de lugares recónditos (Asia, África, Norteamérica), que fueron enviados por misioneros protestantes al colegio El Porvenir.
Lámina ilustrada del Templo de Luxor (Tebas). Colección: Bilder zur Geschichte (Láminas de Historia), nº 3. Esta lámina y la siguiente es un material gráfico de importantes dimensiones (57 x 74 cm) del Museo Escolar, que conserva gran parte de la colección. Con ellas, los profesores de historia enseñaban a los alumnos los grandes descubrimientos arqueológicos del siglo XIX en Egipto y Oriente Medio.
Lámina ilustrada del Templo-gruta Elefantina. Colección: Bilder zur Geschichte (Láminas de Historia), nº 9.
Mide 147 cm de largo y un diámetro de la lente mayor de 7 cm. Se asienta sobre un trípode de madera regulable; se trata de un telescopio utilizado en la telegrafía óptica, que tuvo cierto desarrollo a mediados del siglo XIX. Este telescopio es apto también para la observación de la luna y de los planetas, con excepción de los más lejanos.
Estas radiografías, tomadas poco después de que Wilhelm Conrad Röntgen (1845-1923) descubriera los rayos X, ponen de manifiesto el interés de los Fliedner por mantenerse al tanto de los progresos tecnológicos más importantes y por su traslado y repercusión en el ámbito educativo.
Permite estudiar el funcionamiento de una máquina de vapor de émbolo. El colegio disponía, además, de dos modelos de máquinas de vapor. Uno en madera, el más antiguo, y otro metálico, de finales del primer tercio del siglo XX. Todo ello muestra el interés de los Fliedner en que los estudiantes entendieran el funcionamiento de las máquinas de vapor, elemento fundamental de la revolución industrial, y por relacionar los contenidos estudiados con sus aplicaciones prácticas industriales.
